top of page

שיטות חקר במדעי הסביבה - סקירה והצעות ליישום באקוטופ

מסמך סקירה

בחוברת זו נסקרות שיטות שונות של מחקרי סביבה במטרה לבחור כיצד, האם ובאיזה אופן הם יכולים להשתלב בפעילות חקר בית ספרית (האקוטופ). בתחילת החוברת קיים איפיון של מטרותיה ומאפייניה של למידת החקר, לאחר מכן מוצגות שיטות שונות של מחקר סביבתי, ונבחנות האם ובאיזה אופן ניתן להשתמש בחקר בשיטות השונות במסגרת האקוטופ. בנוסף, מוצג סיכום הממצאים ממפגש חשיבה משותף עם מורים למדעי הסביבה בנוגע להתאמת התכנים לתלמידים, דוגמאות לשאלות חקר במתכונות חדשות וחשיבה על
הנחיית מורים לקראת הוראת חקר המבוססת על שאלות אלו.
בסוף המסמך מוצגות המלצות לבחינתה של ועדת המקצוע.

בידינו | מרכז המורים הארצי לחינוך סביבתי ולקיימות

לוגו בידינו

אתר מרכז המורים בידינו כולל חומרי הוראה מגוונים. כל הקבצים המועלים לאתר נועדו לשימושם של מורים ולהוראה בכיתותיהם. אין לעשות שימוש כלשהו בקבצים אלו לכל מטרה אחרת ובכלל זה שימוש מסחרי, פרסום באתר אחר (למעט אתר בית הספר בו מלמד המורה), העמדה לרשות הציבור או הפצה בדרך אחרת כלשהי של קבצים אלו ללא אישור ממרכז בידינו.

מרכז המורים מופעל על ידי הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון. עבור משרד החינוך במסגרת מכרז מס' 22/11.2020: הקמה והפעלה של מרכזי המורים הארציים.

להצטרפות לרשימת התפוצה של המרכז        להצטרפות לדף הפייסבוק של המרכז        להצטרפות לקבוצות הווטסאפ "מורים מלמדים שינויי אקלים" 

לפנייה ישירה: beyadeinu@technion.ac.il

  • Facebook
  • YouTube

©2022 בידינו - מרכז המורים הארצי לחינוך סביבתי ולקיימות

bottom of page